GenHack2 est un challenge de données organisé et géré par l’Ecole Polytechnique avec le soutien de BNP Paribas et Mercator Ocean International.   Ce hackathon vise à rassembler les étudiants les plus brillants des meilleures universités du monde pour travailler sur l’évolution de la température des océans au fil des ans dans le contexte du changement climatique. 

 Pourquoi est-il important d’étudier la température des océans ? 

La température moyenne de la surface des océans a augmenté d’environ 0,6 degré Celsius depuis 1901, à un rythme moyen de 0,08 degré Celsius par décennie.  Le réchauffement continu des océans entraînera une augmentation de la fréquence des vagues de chaleur marine et une accélération de l’élévation du niveau de la mer, de la fonte des glaces et de l’acidification des océans, ce qui aura un impact durable sur la biodiversité marine, ainsi que sur la vie et les moyens de subsistance des communautés côtières et d’autres.

Le défi 

Les données mondiales relatives aux températures à proximité de la surface proviennent de navires, de bouées et de mesures satellitaires des océans. Cependant, la mesure in situ de la température sur un maillage fin est souvent trop coûteuse. Il est donc essentiel de développer un modèle capable de fournir des cartes de température à fine échelle pour mieux évaluer les risques climatiques. 

Un pas de plus vers des solutions possibles

GenHack2 est un défi de données de modèles génératifs pour étudier l’évolution de la température des océans à travers les années dans le contexte du changement climatique, sur la base de données réelles fournies par Mercator Ocean. Il s’agit d’augmenter et d’enrichir le jeu de données par de nouvelles données. Plus précisément, les équipes tenteront de travailler sur l’évolution des données de température des océans (fournies par Copernicus Marine Service) en développant des cartes de température à une échelle plus fine. 

Timeline

L’inscription, la constitution des équipes et le lancement ont déjà eu lieu, tandis que l’événement passe maintenant par 3 phases d’évaluation qui se termineront à la mi-décembre.

Environ 300 étudiants de 53 universités, représentant 27 nations différentes, se sont inscrits. 56 équipes de 3 à 5 étudiants ont été constituées pour ce hackathon. Karina von Schuckmann, Muriel Lux et Benoît Hartmann ont sélectionné les données Copernicus pour un exercice sur la température de surface de la mer (satellite SST ESA-CCI), tandis que Jean-Michel Lellouche, Elisabeth Remy, Marie Drevillon et Yann Drillet agissent en tant que mentors en répondant aux questions des étudiants.

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