Cet hiver, du 19 février 2018 au 9 mars, Mercator Ocean coorganise une session d’école d’hiver d’océanographie à La Havane, Cuba. L’école couvrira une variété de sujets marins. Notamment, ce sera l’occasion de proposer une formation sur la nouvelle configuration de NEMO (Nucleus for European Modelling of the Ocean) réalisée pour l’océan entourant Cuba. Fabrice Hernandez, chercheur senior à Mercator Ocean / IRD, présentera également les produits de données océaniques de Mercernicus Marine Service (CMEMS). La session propose des formations interdisciplinaires sur l’océan physique, la modélisation, l’état biochimique de l’océan, la couleur de l’océan, la télédétection, l’interaction de l’océan avec l’atmosphère, et les écosystèmes biologiques. Les conférenciers sont issus d’une grande variété de disciplines et vont des physiciens océaniques aux atmosphériciens, en passant par les biogéochimistes, les biologistes et les écologistes. Ils couvriront un éventail de techniques telles que la modélisation, la télédétection, y compris la couleur de l’océan, l’altimétrie et les données in situ. Tous se concentreront sur un sujet commun, les systèmes marins – une condition préalable à une interdisciplinarité réussie. En réunissant des chercheurs de disciplines qui interagissent rarement, nous souhaitons ouvrir l’espace à des questions et des réponses scientifiques innovantes. Nous espérons que cette formation contribuera à promouvoir la coopération internationale en matière de recherche scientifique : Ariane Koch-Larrouy (LEGOS-Mercator Ocean/IRD, Toulouse), Guillaume Samson (Mercator-Ocean, Toulouse), Julien Paul (Mercator-Ocean, Toulouse), Vincent Vantrepotte (LEEISA, Guyane), Marcus Silva (UFPE, Recife, Brésil), Fabrice Hernandez (LEGOS-Mercator-Ocean/IRD, Toulouse), Arnaud Bertrand (MARBEC/IRD/UFPE/URFPE, Recife, Brésil), Sophie Bertrand (MARBEC/UFPE/IRD, Recife, Brésil)L’événement est co-organisé par Mercator Ocean et les organisations suivantes : Pour les inscriptions, veuillez contacter Ariane Koch-Larrouy à :

Informations détaillées sur l’école d’hiver d’océanographie à La Havane

Semaine 1

Océanographie physique et modélisation

Des exposés généraux sur les termes de forçage de la circulation et ses principales caractéristiques seront abordés ainsi que les comportements généraux des modèles:

• PO – Circulation d’Ekman, gyres, circulation thermohaline, formation des masses d’eau, couche de mélange, mélange vertical dans l’océan (2x 3h, Ariane Koch-Larrouy)Modèles océaniques (OM) : (3h, Ariane Koch-Larrouy), schémas de discrétisation, stabilité, convergence, paramétrage des sous-grilles, etc.
• Session pratique :
  • POM – Practical on Ocean Modelling : réalisation d’une configuration cubaine avec NEMO
  • PL – Practical Lagrangian tool (ARIANE) : pour suivre les masses d’eau (application pour les marées noires, la connectivité des larves, etc.)

Biogéochimie marine et couleur de l’océan

Un cours général sera donné sur les principaux cycles biogéochimiques dans les eaux marines (écosystèmes côtiers et océaniques). À la suite de ce cours, une session spécifique sera consacrée à l’utilisation des mesures de la couleur de l’océan pour la surveillance des caractéristiques biogéochimiques des environnements marins. Les principaux objectifs seront de donner des informations générales sur les grands principes de la couleur de l’océan, de fournir aux étudiants un panel d’applications possibles utilisant ces données, et de développer des activités pratiques illustrant les outils facilitant l’utilisation des ensembles de données sur la couleur de l’océan. En pratique, les principaux sujets abordés dans le cadre de ces cours thématiques seront les suivants: Conférences générales

• BG1 – cycle du carbone, changements globaux, acidification, floraison, interaction avec la physique (3h, Vincent Vantrepotte)
• OC1 + OC2 – Couleur de l’océan, et calibration des données (2x3h, Vincent Vantrepotte)

Introduction générale : Qu’est-ce que la couleur de l’océan (principes optiques de base) ; description des capteurs optiques, historique, principales étapes du traitement de la couleur de l’océan ; développement d’algorithmes d’inversion bio-optique tels que les problèmes spécifiques liés aux eaux côtières ; qualité et validation des données ; intérêt des données sur la couleur de l’océan pour l’étude de la variabilité biogéochimique des écosystèmes côtiers, et exemples d’applications possibles dans les eaux côtières ; approches statistiques pour l’exploitation des archives sur la couleur de l’océan.

Interaction air-mer et cyclones

• OA – Interaction air-mer : de la brise de mer terrestre diurne à la variabilité couplée interannuelle, flux turbulents, cyclones tropicaux, processus océaniques liés aux cyclones tropicaux, impact de la stratification océanique (4 h G. Samson)
• POA – Analyse de la réponse océanique aux cyclones tropicaux dans NEMO/WRF et observation (3h G. Samson)

Semaine 2/3

Télédétection : (Fabrice Hernandez)

• RS1 – Introduction à la télédétection et à l’océanographie : L’objectif est de présenter le système d’observation par télédétection, de fournir un aperçu historique de sa mise en œuvre depuis les années 70 et de détailler certains aspects techniques des capteurs et des concepts de mesure.
• RS 2 –Produits de télédétection sur les océans pour le niveau de la mer, la température de surface de la mer, la salinité de surface de la mer, la couleur de l’océan, la glace de mer, les vagues. L’objectif est de décrire plus précisément comment les paramètres SL, SST, SSS, OC, SeaIce et Wave sont déduits de la télédétection (parfois à partir de plusieurs capteurs), quelles sont les forces et les faiblesses des différents produits.
• PRS1+2 – Pratique sur les données de télédétection en utilisant les produits CMEMS

Invitation d’un conférencier de l’UFPE sur les turbulences (Marcus Silva)

• Tu1+Tu2 – La turbulence dans l’océan, de l’observation à la modélisation
• Sessions pratiques :
  • PTu1,2,3,4,5,6

Écologie marine : (Arnaud Bertrand )Processus et échelles en écologie marine : une approche intégrée

• ME 1 + ME2 + ME3 + ME4 – Définition et choix des échelles spatio-temporelles d’étude ; Échelle d’étude et processus ; Échelle d’étude et relations prédateurs-proies ; Structuration ascendante des écosystèmes à grande échelle.

Ecologie comportement (Sophie Bertrand)Ecologie et comportement de la mégafaune marine : questions, outils et modèles statistiques. Cette conférence est organisée en trois chapitres principaux : (1) l’importance de la mégafaune pour le fonctionnement des écosystèmes et les questions clés relatives à l’écologie, au comportement et à la conservation de ces espèces ; (2) les outils modernes de biologisation : GPS, GLS, enregistreurs de profondeur temporelle, accéléromètres, etc. ; (3) les méthodes d’analyse et de modélisation statistique des déplacements de ces espèces (imputation, interpolation, régularisation, modélisation de la marche aléatoire, méthodes de segmentation, modèles d’espace d’état, modèles de Markov cachés. Une partie des méthodes présentées pendant le cours théorique sera appliquée à des données réelles à l’aide du langage de programmation R. Cette conférence peut intéresser les biologistes, les écologistes et les statisticiens appliqués.

• SBT1, 2, 3 – théorique
• SBP 1, 2 – pratique